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《教師》雜志是經新聞出版總署批準登記，純教育大型學術理論期刊（旬刊），由國家教育部師范司司長管培俊等任顧問。國內外公開發行。國內刊號:CN46-1072∕G4,國際刊號:ISSN 1674-120X, 郵發代號：42-351。本刊現為ASPT來源刊，中國期刊網來源刊（中國知網全文收錄）。

多年來，本刊一直得到全國各學校教師與管理者、各教研與科研部門的研究人員、各地教育行政機構管理人員的大力支持。大家踴躍投稿、誠懇的批評和建議、逐年上升的訂閱量等，都使雜志社全體同仁備受鼓舞，在此謹向國內外關心、愛護、訂閱本刊的廣大讀者致以熱忱的問候和衷心的感謝。我們也決心更加努力地工作，不斷提高辦刊質量，以實際行動回報大家的厚愛?！督處煛氛鞲骞ぷ鳜F已全面啟動歡迎廣大教育戰線工作者、讀者來稿。

一、征稿對象:各級教育行政主管部門教研員,學校教育教學管理者和廣大老師。

二、欄目設置:◎師談 ◎特別關注 ◎德育透視 ◎教育理論 ◎管理 ◎課堂與教學 ◎課改研究 ◎教師發展 ◎人文社會科學。

三、投稿要求

1．來稿要求具備創新性、科學性以及可讀性，并且主題明確，資料翔實，層次清晰，未公開發表。作者對文稿的真實性和保密性負責，并聲明未一稿多投。請以電子郵件的方式投稿。郵箱：jiaoshizazhi@126.com。

2．來稿須附上作者簡介， 具體包括：姓名，出生年份，性別，籍貫，所在單位，聯系方式，職稱，職務，研究方向。（格式：***（1961-），男，江蘇南京人，南京大學公共管理學院教授，研究方向：公共管理。此外，第一作者的聯系地址、電話、電子郵箱必需。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。）

3．來稿論文如為獲獎論文，基金資助項目，提供基金項目名稱、項目編號等。格式：基金項目：**省教育科學研究課題資助項目（課題編號：XJK01CZH0**）。

4．文章如被采用，會及時通知作者，若未接到處理結果，請即來函或致電查詢， 手機 135-8168-6819。編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件必須來函聲明。文章發表需要交納一定的版面費，望廣大作者理解。出刊后將盡快給作者寄樣刊。

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2012/10/13