深圳和異信息技術有限公司

深圳市和異信息技術有限公司/童樂教育研究中心在和北師大出版社、小星星兒童英語教育集團、步步高電子教育有限公司等多家國內知名企業的合作過程中，快速成長和發展。在多年的教學應用和市場檢驗中，開辟出了獨具特色的專業領域——專注于2-13 歲兒童。博采眾長，為其提供完整的英語教學服務和教學手段。童樂以“尊重孩子天性”作為指導思想，寓教于樂，旨在提高孩子的學習興趣，幫助孩子養成自主學習的習慣和方法，讓孩子在快樂中學習和成長。
經過多年的摸索和試用，童樂教育研究中心已經形成了完整的產品體系和服務體系，在任務驅動和多元智能教學理論指導下，利用現代多媒體技術和數碼語音識別技術，不斷更新教學手段和教學工具，并創立了獨特的兒童學習激勵機制和家?；訖C制。教材與教學工具達到完美結合，先進的教學產品與完善服務融為一體。經過多年的實踐和市場磨礪，“童樂”得到了社會各界的認同與贊賞。
2002年“童樂”與“小星星兒童英語教育集團”建立了長期合作關系，形成了教學資源與教學技術共享的合作關系。
2003年“童樂”與步步高電子教育有限公司結盟，成為戰略合作伙伴關系，為其幼兒產品開發提供顧問咨詢服務和教學內容。
2004年“童樂”和國內規模Zui大的幼兒教育連鎖機構——晶晶教育機構建立合作關系。
此外先后與北師大蔚藍海岸幼兒園、北大附中幼兒園，澎柏少兒社區連鎖培訓中心等單位建立合作關系。舉辦了多次兒童英語教學研討會。得到了深圳幼教專家和英語教學專家的高度贊揚。
未來屬于孩子們，未來屬于勇于創新的新一代，我們將與時俱進，停息。

教學中，如果你用的教材能發聲，教學卡片會唱歌，會學動物叫，可愛的頭飾也能發聲，你會不會覺得很神奇。更好玩的是，它還能帶你玩很多種游戲。
它就是———童樂數碼園丁教學系統。
童樂數碼園丁教學系統是一套專門為老師設計開發的高科技的新型教具，它針對孩子好奇好動，愛玩游戲，愛唱歌等特點設計，旨在為老師提供一種操作簡單，形式多樣的教學手段，同時又能有效地發揮老師的能動性。 童樂數碼園丁教學系統使用了美國Zui先進的oid專利技術，采用了高靈敏度的數碼攝像頭和高保真的語音芯片。
1. 數碼園丁教學系統
由教師用數碼筆讀機、特制的有聲教學卡、充電電池、充電器、多媒體音箱、數據下載線組成。
2. 系統功能 
童樂數碼園丁教學系統不僅具有普通錄音機播放功能，還具有任意點讀單詞，歌曲，兒歌，口語的功能。 
● 即點即讀。
● 自然環保，在自然光環境即可使用，保護孩子視力。
● 具有網絡下載功能，可以無限升級。
● 具有m p3功能。
● 具有u盤功能。
● 具有錄音功能。
3. 內容豐富，形式多樣 
童樂數碼園丁教學系統配套了大量生動活潑的內容，幼兒園版包含了“可愛的動物”、“我愛我家”、“保護環境”等24個主題，300多個單詞，近 150 句常用口語，100 多首旋律明快的英文歌曲和兒歌，3 個短小易懂的英文小故事。同時設置了各種各樣的音效和游戲配樂，幼兒可以在充滿好奇、新鮮、探索的氛圍下，接近英語，感受英語，熟悉英語，激發對英語的強烈興趣。
4. 人性化的教學方法
童樂數碼園丁教學系統提供了人性化的教學方法，朋友式的教學環境，近 20 種教學游戲，方便幼兒老師組織教學。
5. 無法比擬的教學優勢
童樂數碼園丁教學系統與其他教學工具比較，具有操作簡單，信息容量大，投入經費少的鮮明優勢。
6. 教育工作者的福音
●專業英語老師使用它，可大大減輕工作負擔，減少大量的重復帶讀工作，保護老師的嗓子。同時也可以利用它開展多種游戲活動，豐富教學形式。
●普通的幼兒老師使用它，可以隨時隨地為孩子創造有利的語言環境，時時幫助孩子復習鞏固。
童樂教育研究中心匯集國內外眾多科技精英和教育專家，經過多年的技術攻關和努力，終于研制成功適合兒童英語教學工具——數碼園丁教學系統。輕松解決幼兒英語教育難題。
教學系統問世后，先后在深圳、中山、濟南、沈陽等地幼兒園試用，教師們反映熱烈，幼兒興趣濃厚，取得空前反響。也引導了兒童英語教學的新潮流，現有的成果已引起國內外的英語教學機構密切關注，人民教學出版社，北師大出版社，外研社，朗文教育出版集團有關領導給予了極高評價。

本套教材由北京師范大學出版社出版，是教育部十五規劃課題“多元文化背景下的幼兒園課程”的教學研究成果之一，在 godfrey hall 教授指導下，融合新加坡和香港幼兒雙語教學的經驗，根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》要求，同時結合我國幼兒英語教學實際，吸收了多名一線幼兒英語教師的修改意見編寫而成。
godfrey hal l是一位的兒童英語教育顧問，曾承擔過新加坡小學英語教材的編撰工作。全球發
行的著作更多達一百余本。他擁有二十多年教學經驗，在新加坡，